W dniu 28 marca 2025 r. uczniowie z klasy siódmej i ósmej uczestniczyli w debacie oksfordzkiej na temat: Zdrowie a jakość życia – czy jedno zależy od drugiego?. W składzie drużyny propozycji znaleźli się: Karolina Jabłońska, Martyna Michalska, Alicja Smajdor i Adrian Sikora. Z kolei drużynę opozycji reprezentowali: Przemysław Woźniak, Lena Krzyżak, Dominika Wiewióra oraz […]
Z radością informujemy, że uczeń klasy 2- Nikodem Pałka, zdobył II miejsce w jubileuszowym, 25. Wojewódzkim Konkursie „Na Ratunek Ziemi”, którego celem jest kształtowanie postaw proekologicznych oraz rozwijanie wrażliwości na problemy związane z ochroną środowiska. Konkurs ma na celu zachęcenie młodych ludzi do angażowania się w działania na rzecz naszej planety, pogłębianie wiedzy o zagrożeniach […]
Nareszcie nadeszła wiosna! W piątek, 21 marca 2025r. obchodziliśmy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny w naszej szkole. Wszyscy uczniowie jak i również nauczyciele tego wyjątkowego dnia przyszli ubrani w kolor zielony. Szkolne korytarze zabarwiły się pomysłowymi strojami, które miały wskazywać na to wyjątkowe święto. W klasach pojawiły się wiosenne dekoracje i tematycznie związana z tym świętem […]
W miesiącu lutym i marcu uczniowie klas czwartych uczestniczyli w zajęciach mających na celu propagowanie zdrowego stylu życia. Młodzi ludzie przypomnieli sobie jak ważną rolę w życiu człowieka odgrywa zdrowe odżywianie. Dlatego też ,wspólnie przygotowali własne zdrowe śniadanie. Zajęcia uświadomiły im jak ważna jest obecność wszystkich składników pokarmowych w codziennych posiłkach. Wspomnieliśmy również o niezbędnym elemencie […]
Konkursy organizowane przez naszą bibliotekę na stałe wpisały się w kalendarz szkolnych wydarzeń. W tym roku uczniom zaproponowano konkurs literacko-plastyczny pt. „Zaczarowany świat baśni Hansa Christiana Andersena” w ramach V Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego. Ideą przedsięwzięcia była popularyzacja i upamiętnienie twórczości wybitnego duńskiego baśniopisarza. Zadanie polegało na wykonaniu pracy plastycznej, będącej ilustracją dowolnego fragmentu jednej z […]